БПОУ РК "Элистинский педагогический колледж
им. Х.Б. Канукова"

СЕМИНАР для кураторов и наставников молодых педагогов в системе СПО Республики Калмыкия

 1 марта 2023  года состоялся семинар для кураторов и наставников молодых педагогов образовательных организаций СПО  Республики Калмыкия «Компетентностная модель наставника», организованный ЦНППМ БУ ДПО «КРИПКРО», кафедрой управления и СПО.

Приветствовала участников семинара Мунчинова Л.Д., к.п.н., ректор БУ ДПО «КРИПКРО». Антонова А.Г., руководитель ЦНППМ, выступила с сообщением  «Роль ЦНППМ в формировании системы научно-методического сопровождения наставнической деятельности». Гудчкаева В.Н., ст.преподаватель кафедры  У и СПО, рассказала о наставничестве как инструменте достижения приоритетных задач в сфере профессионального образования.

Ломакина Ольга Алексеевна, зам директора БПОУ РК  «МПК» г Городовиковск, Хаджигирова Людмила Саранговна, преподаватель БПОУ РК «ПТ» г.Лагань, участвовали в семинаре с применением ДОТ.

Тренинг «Быть наставником – это…» и «Психотехнические упражнения»   по определению требований к компетенциям наставника провели Адьянова Т.Н. и  Батлаева Г.Б., преподаватели БПОУ РК «Элистинский педагогический колледж им. Х.Б.Канукова».

В рубрике «Наставник-наставнику» методисты, руководители ШМП, кураторы БПОУ РК Каджикова Г.Д., Хургунова О.Г., Бабова Н.Н., Отхонов Г.Т., Хаджигорова Л.С., делились опытом организации работы ШМП в своих колледжах, транслировали идеи  по развитию наставничества. Работа семинара была завершена рефлексивным блоком «Рефлексия – залог успешной наставнической практики». Т.о, состоялся полезный разговор о наставничестве как форме профессионального обучения, сопровождения и поддержки педагогических работников в системе СПО.

 Методист ЭПК Хургунова О.Г. 

Реализация системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в БПОУ РК «Элистинский педагогический колледж имени Х.Б. Канукова»

 В январе 2023 года состоялось очередное заседание ШМП по теме «Организация наставничества как формы оказания помощи молодым преподавателям в их профессиональном становлении».

О процессе внедрения системы наставничества педагогических работников в ЭПК рассказала в своем выступлении Хургунова О.Г., З.У. РК, методист, рук-ль ШМП.

Сообщение об Указе президента РФ, Годе педагога и наставника в 2023 году, региональных мероприятиях в рамках года сделала Джамбинова Т.Н., к.п.н., З.У. РК, директор  ЭПК.

Об участии молодых педагогов в Фестивале науки, посвященном Дню российской науки и творчества, рассказала Цереева Г.А., к.п.н, З.У. РК, зам директора по НМР.

Обучение по теме «Использование здоровьесеберегающих технологий в образовательном  процессе колледжа» провела ЗУ РК, отличник просвещения, методист ОЗО Аристова В.И.

Психотехнические игры на эмпатию, создание комфортной среды провела преп-ль психологии Батлаева Г.Б.

Далее состоялось свободное общение наставников и молодых педагогов, обсуждены ближайшие перспективы предстоящей работы.

«Наставничество в современном колледже: педагогическая поддержка, педагогический десант, педагогическое сообщество»

     Тема наставничества является одной из центральных в Национальном проекте «Образование». Адаптация молодых педагогов в трудовом коллективе, налаживание педагогических контактов, профессиональное становление молодого учителя возможны при наличии системы наставничества в рамках образовательной организации. В Элистинском педагогическом колледже имени Х.Б. Канукова система наставничества представляет собой форму преемственности поколений, социальный институт, осуществляющий процесс передачи и ускорения социального и профессионального опыта. Это одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров. Научно-методический отдел колледжа и наставники, закрепленные приказом директора, оказывают методическую помощь молодым педагогам в период адаптации: в изучении и внедрении в практику молодого педагога передового педагогического опыта; в совершенствовании педагогического мастерства; в освоении продуктивных технологий обучения и воспитания; в изучении и анализе учебных программ, учебников, пособий, методических рекомендаций; в организации индивидуальной образовательной траектории молодого педагога; в овладении новыми формами и методами оценивания учебных достижений учащихся и т. д.

        В Элистинском педагогическом колледже имени Х. Б. Канукова реализуются разные формы наставничества: активно работает Школа педагогического мастерства для молодых педагогов, проводятся стажерские конференции, обучающие семинары-практикумы и т.п.

      Так, 17 мая 2022 года в БПОУ РК «Элистинский педагогический колледж имени Х.Б. Канукова» прошел первый обучающий семинар-практикум, в работе которого приняли участие финалисты профессиональных педагогических конкурсов, чемпионатов «Навыки мудрых» и «Абилимпикс» в рамках международного движения Worlds skills Russia. Всего участниками семинара-практикума стали более 45 педагогов, представляющих начальное образование трех районов РК и г. Элисты, а также студенты 3 и 4 курсов Элистинского педагогического колледжа имени Х.Б. Канукова. В программе семинара была запланирована пленарная и практическая части. В пленарной части участников форума поприветствовала директор Элистинского педагогического колледжа имени Х.Б. Канукова, к.п.н. Джамбинова Т.Н., с докладами об обновленных стандартах НОО, о новой системе наставничества и непрерывном образовании выступили представители КРИПКРО Мушаева Б.Н. и Антонова А.Г. В практической части ведущие педагоги Республики Калмыкия дали Мастер классы и открытые уроки по разным предметных областям в соответствии с программой семинара:

  ПРОГРАММА

обучающего семинара-практикума

«Наставничество молодых: опыт, традиции, профессионализм»

Место проведения: БПОУ РК "Элистинский педагогический колледж им.Х.Б.Канукова"

Участники: учителя начальных классов общеобразовательных организаций города Элисты

    Открытые уроки и Мастер классы вызвали большой интерес: педагоги показали на практике наиболее востребованные современные педагогические технологии: УДЕ в предметной области «Математика», технологию развития критического мышления в предметной области «Окружающий мир», проектную деятельность в предметной области «Литературное чтение», сингапурскую методику в предметной области «Русский язык», цифровые технологии и лего конструирование в разных предметных областях и др.

    Все участники семинара получили не только сертификаты участия, но и интересный опыт. Идея проведения такой формы наставничества молодых педагогов и повышения профессионального педагогического мастерства принадлежала методисту Управления образования администрации г. Элиста Арабаджиевой В.Д. и зам. директора по УМПР Элистинского педагогического колледжа Цереевой Г.А. Итоги семинара показали, что такое сотрудничество креативности молодых и педагогической традиции опытных педагогов весьма продуктивно и отвечает вызовам времени.

    В этом учебном году по приглашению руководства Оватинской средней школы Целинного района будет проведен второй обучающий семинар-практикум, где студенты, учителя базовой школы, преподаватели колледжа покажут Мастер классы уроков, внеурочных занятий по новым стандартам НОО и ООО. Педагогический десант Элистинского педагогического колледжа имени Х.Б. Канукова в Целинный район запланирован на 22 ноября 2022 года.

    Такое взаимодействие образовательных учреждений  ООО и СПО свидетельствует о том, что наставничество становится неотъемлемой частью корпоративной культуры образовательного сообщества. Высокий потенциал наставничества и его эффективность объясняются тем, что:

    - этот метод адаптации педагога предполагает гибкость в организации: нет набора правил и требований, может реализовываться в различных ситуациях различными методами;

    - в основе наставничества – взаимодействие, ценностно-ориентированная мотивация обоих субъектов, взаимный интерес;

     -  наставничество направлено на становление и повышение профессионализма в любой сфере практической деятельности;

        -   это одна из эффективных форм профессионального обучения, имеющая «обратную связь»;

    - наставник может координировать, стимулировать адаптационный процесс, управлять им, используя дополнительно любые другие методы обучения.

    Таким образом, в условиях модернизации системы образования в России система наставничества выступает как не только как механизм адаптации молодых педагогов, но и как инструмент повышения качества образования.

НМО БПОУ РК «Элистинский педагогический колледж имени Х.Б. Канукова»

ПИСЬМО  от 23 января 2020 г. N МР-42/02МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

"О НАПРАВЛЕНИИ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА И МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ"

Письмо БУ ДПО РК "КРИПКРО" № 219 от 25.04.2022 г. 

Положение о системе наставничества педагогических работников  в БПОУ РК "Элистинский педагогический колледж им. Х.Б. Канукова"

Программа наставничества в БПОУ РК "Элистинский педагогический колледж им. Х.Б. Канукова"

Дорожная карта внедрения и реализации целевой модели наставничества в БПОУ РК "Элистинский педагогический  колледж им. Х.Б. Канукова" 

Практическое пособие  для куратово в образовательных организациях "Наставничество в системе образования России"

Диагностическая анкета по выявлению педагогических затруднений педагога

Индивидуальный план (комплекс мероприятий) в рамках организации работы наставнической пары

Методические рекомендации   по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях среднего профессионального образования

Форма согласия на обработку персональных данных